Einstellungstests

Schnelles und effektives Arbeiten in Belastungssituationen und unter Zeitdruck sind Situationen mit denen man in Einstellungstests konfrontiert wird. Der Einstellungstest ist dafür entwickelt, bestimmte Fähigkeiten eines Bewerbers abzuprüfen. Dabei geht es um die Allgemeinbildung, das logische Denkvermögen, Zahlenverständnis, Kenntnisse der deutschen Sprache und die soziale Kompetenz des Kandidaten. Der Einstellungstest ist eine Methode zur Erfassung von Personeneigenschaften. Man unterscheidet Leistungstests und Persönlichkeitstests.
Als Leistungstests werden Psychologischen Tests bezeichnet, die den Bewerber hohe Leistungen abfordern und deren Pensum kaum zu bewältigen sind. Hierzu gehören Intelligenz- und Konzentrationstests. Die nicht leistungsbezogenen Persönlichkeitstests zielen hingegen darauf ab, die individuellen Stärken und Schwächen der Persönlichkeit des Kandidaten mit Normwerten abzugleichen.
Obwohl die genauen Fragestellungen nicht bekannt sind, werden in Einstellungstests dennoch vergleichbare Informationsinhalte abgefragt, die trainiert werden können. Beschäftigt man sich etwas eingehender mit dem Thema, dann stellt man schnell fest, dass sich bestimmte Testelemente regelmäßig wiederholen. Innerhalb des Intelligenztests werden Begabungen, Fähigkeiten und Wissen geprüft. Immer wiederkehrende Standardfragen beziehen sich auf:

Fragenkanon Einstellungstests

• Kenntnis der Tagespolitik, des Zeitgeschehens und der wichtigsten historischen Daten



• Logische Zusammenhänge erkennen



• Zahlen- und Wortreihen forstsetzen



• Wortpaarergänzungen



• Antonyme (Gegensätze) finden



• Bilder zuordnen



• Grundrechenarten, Prozentrechnung und Dreisatz



• Lückentexte



• Wortgruppen zuordnen



• Etymologien (Wortbedeutungen) erstellen

Hinter den einzelnen Themen verbergen sich folgende Wissensbereiche und Fähigkeiten, die der Bewerber schnellstmöglich lösen muss:

Allgemeinbildung

Fragen zum Universalwissen und nicht nur zum fachspezifischen Berufswissen sind nach wie vor Einstellungskriterien und werden in den meisten Einstellungstests gestellt. Politik, Geschichte, Geographie, Wirtschaft und Kultur stellen das Spektrum der Themen dar, aus denen Fragen kommen können. Eine fundierte Vorbildung ist hier von großem Vorteil. Die kurzzeitige Vorbereitung durch Nachrichtensendungen, Tageszeitungen und Werke zum allgemeinen Grundwissen können jedoch helfen, Wissen wieder aufzufrischen oder sich erstmalig kurzzeitig anzueignen.

Logisches Denkvermögen

Unter logischem Denken und Kombinieren wird folgerichtiges und schlüssiges Denken verstanden, das zu einleuchtenden und richtigen Schlussfolgerungen und Aussagen führt. Dabei sollen Buchstaben- oder Bilderreihen weiter fortgesetzt, Aussagen zu einer logischen Abfolge von Ereignissen zusammengestellt oder Beziehungen – sogenannte Analogien - von Wörtern oder Wortgruppen untereinander hergestellt werden.

Zahlenverständnis

Das Verständnis für Zahlen und ihre Zusammenhänge kann man gut und schnell trainieren. Es geht bei diesem Teil des Einstellungstests auch nicht um komplexe mathematische Zusammenhänge, sondern um einfache Fähigkeiten und Fertigkeiten, Rechenoperationen nach mehr oder weniger standardisierten Verfahren durchführen zu können. Dabei sollen in der Regel Zahlenreihen vervollständigt, der Dreisatz zur Lösung von Prozentaufgaben angewendet oder etwa Größen umgewandelt und gleichnamig gemacht werden.

Kenntnisse der deutschen Sprache

In diesem Teil wird die Fähigkeit im Umgang mit der eigenen Sprache und teilweise auch mit Fremdsprachen überprüft. Die Bewerber haben nachzuweisen, dass sie Informationen verstehen und wiedergeben und sprachliche Zusammenhänge analysieren und mit eigenen Worten ausdrücken können. Rechtschreibung und Zeichensetzung zählen ebenso dazu wie gemeinsame Wortgruppen zusammenstellen oder Sprichwörter einem Sinn zuzuordnen.

Konzentrationsfähigkeit

In diesem Teil des Einstellungstests werden Konzentrationsübungen eingesetzt, um die Aufmerksamkeit, die Merkfähigkeit und das Durchhaltevermögen der Bewerber zu prüfen. Geprüft werden, wie schnell sie sich Informationen aneignen und wiedergeben, ob sie sich Namen und Telefonnummern gut merken und ob sie visuelle Zuordnungen von vorgelegten Bildern rekapitulieren können.

Literatur

Reichel, Wolfgang: Testtrainer Einstellungstests: Systematisch vorbereiten – Erfolgreich bestehen. München 2004.

Schneider, Peter J./Zindel, Manfred/Lötzerich, Roland: Den Einstellungstest bestehen: Das erfolgreiche Testtraining. Mit über 1500 Fragen und Antworten. Mustertests. Tipps und Tricks für die Tests. Mit Testfragen zu Schlüsselqualifikationen. Berlin 2004.